TÁMOP-6.2.2/B-09/2-2010-0006

Geriátriai, laktációs szaktanácsadó és betegbiztonsági szakember képzés- és módszertani fejlesztés a Semmelweis Egyetemen

Projektmenedzser: Dr. Székács Béla

Szakmai vezető: Dr. Belicza Éva

Futamidő: 2011. április 1. – 2012. április 30.

Támogatás: 32.370.854 Ft

A projekt keretében a Semmelweis Egyetemen három hiánypótló fejlesztési területen négy képzés fejlesztésére kerül sor:

Betegbiztonsági szakember oktatását segítő kompetenciafejlesztő komplex képzés fejlesztése szakorvosi területen.

Laktációs szaktanácsadó szakirányú 1 éves továbbképzés fejlesztése, felsőfokú végzettségű szakdolgozók részére.

Geriátria területen szakorvosképzési és kompetenciafejlesztő továbbképzési komplex tananyag fejlesztése.

A fejlesztések eredményeképpen komplex megközelítésű moduláris tananyagok és elektronikus tanulási forma jön létre, amely:

- ösztönzi az egész életen át tartó tanulást

- interdiszciplináris és komplex megközelítésű

- nemzetközi szakirodalomra épül

- tartalmazza a szakterület legfrissebb innovációs eredményekeit.

A fejlesztendő képzés tematikája a probléma alapú oktatást célozza meg. A képzést sikeresen elvégzett egészségügyi dolgozók alkalmassá válnak eredeti szakmájuk magasabb szintű gyakorlására.

Semmelweis Egyetem Magiszter Projekt

Projektmenedzser: Dr. Kaposi András

Szakmai vezető: Dr. Rácz Károly

Futamidő: 2011. 07. 01 – 2013. 06. 30.

Támogatás: 426 328 076 Ft

A Semmelweis Egyetem Magiszter Program elsődleges célja egy olyan integratív tehetséggondozó rendszer létrehozása, amely az egyenlő hozzáférés elvét szem előtt tartva lehetőséget biztosít a Semmelweis Egyetem hallgatói számára, hogy az elhivatottságuk és képességeik szerinti legmagasabb szinten kamatoztathassák tehetségüket, ezzel is elősegítve az Intézmény nemzetközileg elismert szakmai színvonalának megőrzését, és minőségi oktatói karának utánpótlását.

A Projekt elemei:

• Az „Új Generáció” Képzési Program célja – a Korányi Frigyes Szakkollégium égisze alatt, minden egyetemi hallgató részére nyitott extrakurrikuláris kurzusok létrehozásával –  a tehetségsegítő hálózat megerősítése az egyetemen és a hallgatók munkaerő-piaci versenyképességének növelése.

• A „Szabad Pálya” Kutatási és Képzési Program célja a szakmai műhelyek fejlesztése, extrakurrikuláris képzési programok és önálló kutatási irányok támogatása.

• A „Meritokrácia” Támogatási Alap célja a hallgatók kutatásainak támogatása, a közös konferenciák finanszírozása, valamint a hallgatók és oktatók számára kutatásmetodikai és egyéb nemzetközi továbbképzések költségeinek szponzorálása. Ezek révén növelhető az esélyegyenlőség és a kutatócsoportok között tartós együttműködés alakítható ki.

• A „Határok Nélkül” Disszeminációs Program célja – a nemzetközi konferenciák, tanulmányutak szervezése révén – a hallgatói tudományos eredmények nemzetközi szintű megjelenítése.

A projekt keretében meghirdetett pályázatok a Semmelweis Egyetem hallgatói, doktoranduszai számára: http://palyazat-sote.hu/a-magiszter-projekt-kereteben-meghirdetett-palyazatok.html

link

„Tudásdepó-Expressz”- A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

Semmelweis Tudáshálózat

Projektmenedzser: Dr. Vasas Lívia

Futamidő: 2010. 09.23-2011.09.22

Támogatás: 22 695 802 Ft

A Semmelweis Tudástár” projekt olyan, a helyi képzési és tanulási szükségleteken alapuló komplex szolgáltatásfejlesztés, melynek átfogó célja hogy a Semmelweis Egyetem Központi Könyvtára kiemelkedő hatásfokkal szolgálja a minőségi orvosképzést, országos feladatkörű, nyilvános szakkönyvtárként hatékonyan szolgálja a kutatással és gyógyítással foglalkozó szakemberek naprakész információhoz való jutását, a tudományos életpálya népszerűsítése érdekében népszerűsítse a formális oktatáson kívüli képzést és tanulást.

A projekt közvetlen céljai:

-                      A Semmelweis Egyetem könyvtári hálózatának illetve szolgáltatásainak fejlesztése az egyenlő esélyű hozzáférés biztosítása érdekében: olyan többnyelvű interaktív könyvtári portál létrehozása, amely a Semmelweis Egyetem teljes könyvtári hálózatát összefogja; 24 órán keresztül elérhető szolgáltatások megvalósítása, illetve a felhasználói kör kibővítése

-                      Széleskörű dokumentum- keresési és hozzáférési rendszer kialakítása: az egyetem utolsó 5 évének könyvbeszerzéseinek feldolgozása illetve kereshetővé tétele az integrált könyvtári rendszerben történő feldolgozásukkal; valamint a kari könyvtárak és a Központi Könyvtár feldolgozatlan könyvállomány-részeinek elektronikus feldolgozása

-                      A nem formális tanulási formák, az olvasáskultúra, illetve a tudományos életpálya népszerűsítése: új olvasói rétegek bevonását célzó programok szervezése, az egyetem Egészségtudományi Karával és a Testnevelési és Sporttudományi Karral kapcsolatban álló általános- és középiskolák tanulói részére az egyetem könyvtárait bemutató és népszerűsítő látogatásokat, szerzői estek szervezése illetve lebonyolítása (havonta két alkalommal a projekt ideje alatt), könyvtárhasználatra irányuló digitális és információkeresési készségeket fejlesztő programok szervezésé

-                      A Központi Könyvtár humánerőforrásának fejlesztése a projektben megvalósuló tevékenységekkel kapcsolatos szaktudás illetve szükséges nyelvtudás fejlesztésével

Szakmai vezető: Dr. Szabó Attila,

Projektmenedzser: Dr. Pörzse Gábor

Futamidő: 2010.07.01-2012.12.31

Semmelweis Egyetem Piramis Projekt, Tudományos ismeretterjesztés és

tehetséggondozás a tudásalapú társadalomért

A Semmelweis Egyetem Piramis Projekt legfontosabb célja egy olyan összetett kommunikációs stratégia és cselekvési program megvalósítása, amely lehetővé teszi az Semmelweis Egyetemen folyó tudományos és innovációs tevékenységek minél szélesebb körű megismerését a gazdaság szereplői és a társadalom körében, ezzel segítve az elért tudományos eredmények hasznosulását, valamint az egészségtudományok iránt elkötelezett fiatal tehetségek felkutatását, egyénre szabott minőségi képzését, és a végzett szakemberek versenyképes munkaerő-piaci helytállását.

A pályázat elemei:

„Szót kér a tudomány:”

• „Semmelweis Observer” nevű egészségtudományi portál fejlesztése
• Orvosképzés folyóirat online kiadása
• Semmelweis Egyetem Doktori Iskola megújuló Almanach kiadványa
• „Studia Physiologica”
• Kutatók Éjszakája Programsorozat támogatása
• Középiskolás célcsoportok közvetlen megszólítása tudományos-ismeretterjesztő előadásokkal
• Alapfokú újraélesztés (BLS) képzés a középiskolákban

„Mester és tanítvány:”

• Semmelweis Egyetem Diákköri Konferenciájának és PhD Napok rendezvényének megújítása.
• Korányi Frigyes Tudományos Fórum a projekt segítségével a Kárpát-medencében élő fiatal magyar kutatók és hallgatók elismert és kedvelt találkozási helyévé kíván válni.
• A Semmelweis Symposium támogatása.
• „Tehetség Online” honlap

Esélyegyenlőség és tudomány:

• Hugonnai Vilma Emlékérem a nők tudományban elfoglalt szerepének elismerésére
• Kerpel-Fronius Ödön Díj a fiatal tehetségek támogatására

Projektmenedzser: Dr. Kári Béla

Szakmai vezető: Dr. Bérczi Viktor

Futamidő: 2010.02.01-2011.11.30

Projektmenedzser: Reichardt Krisztina,

Szakmai vezető: Dr. Gaál Péter

Futamidő: 2010.06.01 – 2012.05.31

Projektmenedzser: Dr. Stubnya Gusztáv,

Futamidő: 2010.06.01- 2012.05.31

Projektmenedzser: Kormos Ágnes

Futamidő: 2009.09.01 – 2011.12.31.

Projektmenedzser: Dr. Stubnya Gusztáv

Szakmai vezető: Dr. Sinkó Eszter

Futamidő: 2009.10.01. – 2011.09.30.

„Klinikai Moduláris és Interdiszciplináris Tananyag- és Tartalomfejlesztés a Semmelweis Egyetem Öt Klinikáján”

Projektmenedzser: Dr. Pörzse Gábor

Szakmai vezető: Dr. Bereczki Dániel

Támogatás: 72 051 220

Futamidő: 2010. 04.01- 2011.09.30.

Főpályázó: Semmelweis Egyetem

Projekt összefoglaló:

A Klinikai Moduláris és Interdiszciplináris, Tananyag- és Tartalomfejlesztés a Semmelweis Egyetem Öt Klinikáján projekt eredményeképpen olyan komplex megközelítésű, hiánypótló moduláris tananyag és elektronikus tanulási forma jön létre, amely kompetencia alapú, interdiszciplináris megközelítésű, nemzetközi szakirodalomra épül, ösztönzi az egész életen át tartó tanulást, valamint tartalmazza az érintett szakterületek legfrissebb innovációs eredményeit. A projektben a Fül-orr-gégészet és Fej-nyaksebészeti Klinika, a Neurológiai Klinika, a Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika, az Ortopédiai Klinika, és a Radiológiai és Onkoterápiás Klinika vesz részt. Az öt klinikai diszciplína között határterületi közvetlen kapcsolódás van, amely egymás tudományterületeit érintő ismeretanyag tudását is megkövetelik, valamint az érintett szakképzések közös vonása, hogy a jelenlegi képzésben nem áll rendelkezésre digitális és e-learning tananyag.